Em jeito de despedida, num até já até Setembro (assim espero!), partilho uma das sessões temáticas do serviço de mediação escolar que procura refletir o uso de metáforas na redefinição constante dos caminhos que percorremos, em particular na escola, e em geral na VIDA!

Enquadrado na atividade do GAAF - Gabinete de apoio ao aluno e à família o serviço de mediação escolar contribuiu com: 

- Intervenção individual com alunos sinalizados no total de 14 alunos – 7 alunos do 3ºciclo da Escola Secundária Matias Aires (ESMA), 5 do 2º e 3ºciclos da Escola Básica D. Domingo Jardo e 2 de 1ºciclo da Escola Básica de Mira Sintra 2. Ao nível deste eixo de intervenção contou-se com o envolvimento dos encarregados de educação e diretores de turma ou professores titulares solicitados a participar em reuniões com a mediadora;

- Intervenção em turma com sessões temáticas de desenvolvimento de competências pessoais e sociais no total de 14 turmas – 8 turmas de 3ºciclo e Pief da Escola Secundária Matias Aires (ESMA), 6 turmas do 2º e 3ºciclos da Escola Básica D. Domingo Jardo, 2 turmas de 1ºciclo das Escolas Básicas de Mira Sintra 2 e das Lopas respetivamente;

- Realização de núcleos de apoio escolar na Escola Secundária Matias Aires (ESMA) dirigido a alunos do 3ºciclo com dificuldades de aprendizagem e/ou falta de hábitos e métodos de estudo resultantes de encaminhamentos dos diretores de turma. No total foram abrangidos 15 alunos que participaram nos núcleos de forma assídua e colaborante;

- Realização de atividades transversais de informação e sensibilização do novo serviço - mediação escolar – no âmbito do GAAF, em particular a criação de site do serviço de mediação escolar, bem como atividades de envolvimento da comunidade educativa, destacando-se:

1) a realização de concurso de logotipo do serviço de mediação escolar com o envolvimento de 4 turmas de 8ºano e 3 professores de Educação Visual; 

2) a atividade da “Caixa das Ideias” em articulação com a Mediateca e Biblioteca das Escolas Secundária Matias Aires e de 2º e 3ºciclos D. Domingo Jardo respetivamente no total de 129 participações; 

3) o envolvimento direto no Gabinete de Educação para a Saúde e Sexualidade (GESS) da ESMA com o mural dos direitos humanos e atividade alusiva ao mês de Abril – prevenção de maus tratos na infância, e em particular com o apoio do projeto Cornucópia da ESMA; 

4) e a participação com 3 artigos na revista Atitudes da Mediateca da ESMA;

- Formação acreditada dirigida aos professores do agrupamento intitulada de “Disciplina, Gestão e Mediação de Conflitos na Escola” de 25h no total de 3 turmas com cerca de 80 participantes;

- Workshop de coaching para professores com uma duração de 3 horas com a participação no total de 15 participantes.

O GAAF organizou ainda um pacote de workshops dirigidos aos assistentes operacionais do agrupamento, realizados na Escola D. Domingos Jardo, em horário pós-laboral, sobre vários temas, sendo que o tema de Gestão de conflitos, com a duração de 4 horas, realizado pela mediadora do GAAF, que contou com 17 participantes.

Para o próximo ano letivo de 2014/15 prevê-se por em prática algumas das ideias em bolsa. Ficam aqui algumas considerações para cada uma das escolas participantes da iniciativa da Caixa das Ideias.

ESMA:

1. Apoio e dinamização de constituição da Associação de Estudantes da ESMA, que vise o envolvimento mais ativo dos alunos. A mobilização da Associação de Estudantes, enquanto forma cívica de intervir na escola, com o apoio de parcerias da comunidade poderá constituir uma forma de angariação de fundos para a recuperação da casa saloia, por exemplo.
2. Constituição e apoio de grupos de trabalho (compostos por alunos e professores) para a dinamização de rádio, jornal e workshops temáticos (dança, interculturalidade, etc.).

DDJ:

1. Constituição e apoio de grupos de trabalho (compostos por alunos e professores) para a dinamização de rádio, jornal e workshops temáticos (dança, pintura, costura, etc.).
2. Implementação de ciclo de cinema na escola – 1xmês no polivalente.

Considerações finais e agradecimentos

A iniciativa da Caixa das Ideias constitui uma forma de dar voz aos alunos no que concerne a partilha de ideias, dicas e sugestões de melhoria para fazer face à sua escola.
Promover o envolvimento dos alunos na construção de uma identidade e cultura escolares constitui uma forma preventiva de conflitos, mas sobretudo uma forma de promover uma educação para a cidadania (pro) ativa, consciente e colaborativa.
Um agradecimento especial às Professoras Gina e Lídia da Mediateca da ESMA e Biblioteca da DDJ respetivamente, que acolheram e colaboraram nesta iniciativa. Um muito obrigada!!! :)